一些英语怎么说

学英语有个绕不过去的坎，就是摆脱“中文思维”。很多话从中文脑子里过一遍，翻译成单词，再组成句子说出来，听起来就怪怪的。这不是语法问题，也不是单词量不够，就是感觉“不地道”。今天聊聊一些常见的例子，看看怎么能让自己的英语听起来更像那么回事。

先说一个最经典的，就是逐字翻译带来的问题。我刚开始学英语的时候，想让别人“加油”，张口就是“add oil”。对方听了肯定一头雾水，往哪儿加油？给谁加油？虽然现在“add oil”这个说法因为用的人太多，已经被牛津词典收录了，但你在日常对话里跟一个老外这么说，他大概率还是会愣一下。 更自然的说法是“Come on!”、“You can do it!”或者“Keep it up!”。这几个说法能用在不同场合。“Come on!”带着一种催促和鼓励的劲儿，适合在比赛或者快要放弃的时候用。“You can do it!”是纯粹的打气，告诉对方我相信你的能力。“Keep it up!”则是表扬对方做得不错，希望继续保持。你看，中文里一个“加油”，在英语里根据具体情况，说法完全不一样。

还有一个常见的逐字翻译重灾区是“给你”。递东西给别人的时候，很多人会说“give you”。 这在语法上其实是个不完整的句子，听起来非常生硬。正确的说法是“Here you are.”或者“Here you go.”。 这两句没什么太大区别，都是日常递东西时的常用语。它们的意思更接近于“拿着吧”或者“你要的东西在这里”，而不是单纯的“给”。下次你递文件或者买完东西递钱的时候，试试用这两句，会自然很多。

类似的还有“我知道了”。当别人告诉你一件事，或者给你解释一个问题之后，我们习惯性会说“I know”。但在英语里，“I know”有时候会带有一种“我早就知道了，不用你多说”的不耐烦语气。 如果你想表达“哦，原来是这样，我明白了”，更合适的说法是“I see”或者“Got it”。 “I see”表示我理解了你提供的信息，而“Got it”更口语化一些，有一种“收到，明白”的利落感。比如，朋友告诉你明天会议改到十点了，你回一句“Got it”，就显得很地道。

说完逐字翻译，再聊聊一个很小的词： “very”。我们中文里很喜欢用“很”或者“非常”来加强语气，比如“很好”、“非常喜欢”。所以说英语的时候也习惯性地在形容词和动词前加“very”。比如“I very like it”。 这是个典型的中式英语错误，因为“very”是个副词，通常是用来修饰形容词或者其他副词的，不能直接修饰动词“like”。 正确的说法是“I like it very much”。或者，你可以换个词来表达强烈的喜欢，比如“I really like it”或者“I love it”。

同样，在形容词前，虽然用“very”不算错，但有时候会显得语言很单调。比如想说一个人很聪明，除了“very smart”，你还可以说“He is intelligent”或者“He is brilliant”。 想说一个东西很好，除了“very good”，还可以根据具体情况用“fantastic”（极好的）、“awesome”（很棒的）、“excellent”（优秀的）这些词。多用这些自带强烈感情色彩的词，而不是总依赖“very”去加强一个普通的词，你的表达会丰富很多。

接下来谈一个文化差异带来的沟通问题：礼貌。中文交流有时候比较直接，但在英语，尤其是在一些商务或者正式场合，需要用更委婉的方式来表达需求和不同意见。

举个例子，在餐厅想点单，你直接说“I want a coffee”，虽然服务员肯定能听懂，但这听起来有点像在下命令，不够礼貌。更客气的说法是“I’d like a coffee, please”或者“Can I have a coffee, please?”。用“I would like…”或者问句的形式，就把直接的“我想要”变成了一种礼貌的请求。

在工作中表达不同意见也是一样。如果你直接说“I don’t agree”或者“Your idea is bad”，气氛可能会瞬间变得很尴尬。对方会觉得你在针对他个人，而不是在讨论事情本身。更专业的做法是先肯定对方，再提出自己的看法。比如，你可以说：“I see your point, but have you considered…?”（我明白你的观点，但是你有没有考虑过……？）。或者说：“I appreciate your proposal, but I have some concerns.”（我很欣赏你的提议，但我有一些顾虑。）。 这种句式的好处是，它先把对方放在一个被尊重的位置上，然后再引出自己的不同看法，让讨论能够更顺畅地进行下去。记住这个公式：“先肯定 + but/however + 提出自己的观点”，在很多需要表达异议的场合都很好用。

语法方面，有几个小点是中国学生经常犯错的。一个是主谓一致。 中文的动词没有时态和单复数变化，所以我们说英语时很容易忽略。比如“He like reading”，主语“He”是第三人称单数，所以动词“like”后面应该加上“s”，变成“He likes reading”。 这个问题看起来很基础，但在快速口语交流中特别容易忘。解决的办法没有捷径，只能是多说多练，强迫自己形成习惯。每次说到he/she/it的时候，脑子里都要亮起一盏灯，提醒自己检查一下后面的动词形式对不对。

另一个是时态。中文没有复杂的时态变化，我们用“了”、“过”、“正在”这些词来表示时间。但英语的时态系统要复杂得多，比如过去式、现在完成时、过去完成时等等。 一个常见的错误是，描述昨天发生的事情，却忘了把动词变成过去式。比如，说“I go to the park yesterday”，正确应该是“I went to the park yesterday”。 还有一个难点是现在完成时（have/has + 过去分词）的使用。这个时态通常用来描述一个从过去开始、并且对现在有影响的动作。比如你想问别人“你吃饭了吗？”，如果用“Did you eat?”，这只是单纯问过去那个时间点你吃没吃。但如果你用“Have you eaten?”，意思就更侧重于“你现在饿不饿？”，因为它关心的是“吃饭”这个动作对现在状态的影响。理解这些时态背后的逻辑，比单纯背语法规则要有效得多。

最后，想让英语听起来地道，一个好方法是多积累一些固定搭配和短语。语言很多时候是不讲道理的，大家就是这么说。比如，我们说“喝汤”，会直接翻译成“drink soup”。但英文里，特别是对于比较浓稠的汤，他们会用“eat soup”。虽然“drink soup”也不是完全不行，但“eat soup”更常见。

再比如回应别人的“Nice to meet you”。很多人会下意识地回答“Me too”。但这其实是错的。 正确的回应是“You too”。 因为完整的句子是“(It’s nice to meet) you too”，所以省略下来就是“You too”。这些都是约定俗成的用法，只能靠多听、多看、多记。

总的来说，想要摆脱中式英语，关键在于三个方面：

第一，避免逐字翻译。遇到一个想表达的意思，先不要急着在脑子里找对应的中文词，而是想想在类似的情景下，母语者会怎么说。

第二，注意文化差异带来的礼貌问题。多用委婉的、请求式的句型，尤其是在正式场合。

第三，夯实基础语法，特别是主谓一致和时态，同时多积累固定搭配。

这个过程没有捷径，就是不断地输入（看剧、听播客）和输出（多说、多写），并且在犯错的时候得到反馈和纠正。不用害怕犯错，因为每一个错误都是一次学习的机会。时间长了，大脑里会慢慢形成一个“英语频道”，说话做事就会越来越自然。