他的用英语怎么说

要说“他的”在英语里，最常用的就是“his”。这个词听起来简单，但实际用起来，里头学问可不少。很多人学英语，一开始就觉得“his”好用，反正看到“他”的，就用“his”，听起来没错。但如果你真想把英语说得地道、写得精准，那就要多琢磨琢磨，它什么时候是形容词，什么时候是代词，又有哪些坑容易踩进去。

“His”的基本用法：所有格形容词和所有格代词

咱们先从基础的聊起。“his”主要有两种身份：所有格形容词和所有格代词。

第一种身份：所有格形容词 (Possessive Adjective)

当“his”是所有格形容词时，它后面一定要跟一个名词，用来修饰这个名词，表示“这个东西是他的”。你可以把它理解成“限定词”的一种，因为它限定了名词的所有权。

举几个例子你就明白了：
“This is his book.” （这是他的书。）
“His car is black.” （他的车是黑色的。）
“She admired his talent and hard work.” （她钦佩他的才华和努力。）
“He told me his story with great emotion.” （他用极大的情感向我讲述了他的故事。）

你看，无论是“book”、“car”、“talent”还是“story”，后面都紧跟着“his”，清楚地说明这些东西的主人是个男性。 这是“his”最直接、最常见的用法。

第二种身份：所有格代词 (Possessive Pronoun)

当“his”是所有格代词时，它就厉害了，可以自己独立出现，直接代替“所有格形容词 + 名词”的结构。这么一来，句子就更简洁，不用重复前面已经提过的名词。

还是看例子：
“Whose book is this? It’s his.” （这是谁的书？ 是他的。） 这里，“his”就直接代替了“his book”。
“My room is small, but his is even smaller.” （我的房间小，但他的（房间）更小。） 在这个句子里，“his”代替的是“his room”。
“Don’t eat that cake. It’s his.” （不要吃那个蛋糕，那是他的。）

你会发现，“his”作为所有格形容词和所有格代词时，形式是一样的。 这跟“my/mine”、“your/yours”、“her/hers”这些词不一样，它们在形容词和代词形式上是有变化的。所以，遇到“his”的时候，你得根据它在句子里的位置和功能来判断它到底扮演的是哪个角色。

“His”和“He’s”的陷阱：别搞混了！

在英语学习中，有一个很常见的错误，就是把“his”和“he’s”搞混。 它们俩读音有点像，拼写也只差一个撇号，但意思和用法可是天壤之别。

• “His”：就像我们上面说的，是所有格，表示“他的”。
• “He’s”：它是“he is”或者“he has”的缩写。

举个例子：
“He’s very friendly.” （他很友好。）这里是“he is”的缩写。
“Mark just phoned to say he’s left his coat behind.” （马克刚刚打电话说他把他的外套落下了。）
“He’s on a business trip.” （他出差了。）这里是“he is”的缩写。
“He’s missing his wife terribly.” （他非常想念他的妻子。）这里是“he is”的缩写。

你能看出差别吗？“he’s”后面通常跟着动词的ing形式（表示正在做某事）或者过去分词（表示完成时态），或者直接跟着形容词、名词等作表语。而“his”后面则紧跟一个名词，或者单独出现作所有格代词。

区分这两个词，最好的办法就是试着把它拆开。如果你能把“he’s”拆成“he is”或“he has”而句子意思不变，那它就是缩写。如果不能，那它就是所有格“his”。

更广阔的所有格世界：不只有“His”

既然我们聊到了“他的”，那顺便也把英语里其他表示所有格的方式一起捋一捋，这能帮助我们更全面地理解英语里各种“归属”的表达。

1. 其他所有格形容词和所有格代词
除了“his”，英语还有一套完整的系统：

（表格部分内容参考）

记住，所有格形容词后面必须跟名词，而所有格代词可以独立使用，代替“所有格形容词 + 名词”的组合。 尤其要注意“its”，它作为所有格代词时，单独使用的情况非常少，通常会在“its own”这样的固定搭配里出现，而且这种用法也并不常见。

2. 名词所有格：撇号 (‘s) 和 “of” 结构

除了这些代词，我们还可以用名词来表示所有关系。

• 撇号 ‘s (Apostrophe ‘s)
  这是一种很常见的表示所有格的方式，主要用于有生命的人或动物。

  • 单数名词： 在名词后面加 's。
    比如：“John’s car” (约翰的车)。 “the student’s laptop” (学生的笔记本电脑)。
    即使名词以“s”结尾，比如一个人叫 James，通常也会加 's，变成 “James’s contribution” (詹姆斯的贡献)。 当然，也有只加撇号的，比如“Columbus’ guitar”，但加“’s”更常见。
  • 复数名词：
    如果复数名词以“s”结尾，比如“students”，就只在后面加一个撇号 '。
    “the students’ books” (学生们的书)
    “the girls’ room” (女孩们的房间)
    如果复数名词不以“s”结尾，比如“children”、“men”、“women”，那还是要在后面加 's。
    “children’s toys” (孩子们的玩具)
    “women’s writing” (女性的写作)

  撇号所有格也可以表达某人工作、学习或消磨时间的地方。 比如“I met her at the doctor’s (office)”，表示我在诊所遇见了她。

  有时，某些无生命的物体，比如表示时间、距离、国家、城市等，也可以用 's 所有格。
  “today’s newspaper” (今天的新闻)
  “a week’s notice” (一周的通知)

• “of” 结构 (Of-possessive)
  “of”结构通常用于表示无生命物体的所有格。
  “the windows of the room” (房间的窗户)
  “the color of the bag” (包的颜色)
  “the roof of the house” (房子的屋顶)

  当然，某些情况下，有生命的名词也可以用“of”结构，比如“the children of the family”（那家的孩子们）。
  选择用“’s”还是“of”有时会影响强调的重点。比如“She is Mary’s brother’s friend”和“She is a friend of Mary’s brother”，前者强调她是朋友，后者强调她是玛丽哥哥的朋友。

3. 双重所有格 (Double Possessive)
双重所有格就是同时使用“of”和“’s”的结构，比如“a friend of mine” (我的一个朋友)，或者“a book of Sara’s” (萨拉的一本书)。 这种用法比较特殊，一般用在表示“……之一”的语境里。

英语的“他”与性别中立：语言的演变

现在社会对性别平等的意识越来越高，语言也在跟着变化。 过去，如果指代一个性别不明的人，或者泛指所有人，英语里常常会默认用“he”和“his”。比如，“A student should do his homework.” (学生应该做他的作业。)

但这种“通用男性代词”的用法，现在很多人觉得不合适，因为它暗示了男性是默认的原型，容易造成性别偏见。 语言学家和一些平权团体都在推行性别中立的表达方式。

现在，更常见的做法是：
使用“they”和“their”作单数代词。 这是最普遍、也最被接受的性别中立代词用法，用来指代单数但性别不明的人。
比如：“Someone called this afternoon. They asked you to call them back.” （今天下午有人打电话来。他们让你回电话给他们。）
使用“he or she”、“his or her”或者“s/he”。 虽然更明确，但有时候会显得比较笨重。
重组句子，避免使用代词。 比如把“A student should do his homework”改成“Students should do their homework”，或者“A student should do homework”。
使用一些新造的代词 (Neopronouns)。 比如“ze/zir”、“xe/xem”等，这些在LGBTQ+群体中比较常见，但还没有被广泛接受。

所以，如果你在写作或者说话时，要指代一个不确定性别的人，或者想表达性别中立，最好考虑用“they/their”来代替“he/his”。这不仅符合现代英语的趋势，也更能体现对多元性别的尊重。

总结一下学到的东西

“他的”在英语里最直接的表达是“his”。它既可以是所有格形容词，后面要跟名词，也可以是所有格代词，单独使用。同时，我们得把它和“he’s”（he is/he has的缩写）分清楚，这两者完全不是一回事。

另外，英语中表示所有格的方法还有名词后面加“’s”，或者用“of”结构。这些都是表达“归属”的重要工具。

最后，别忘了现代英语对性别中立的追求。当你想说“他的”，但又不想特指男性，或者指代一个性别不明的人时，用“they/their”是个不错的选择，这也是语言发展的一个方向。

学语言就是这样，一个词、一个短语，背后都藏着不少细节和文化。多琢磨，多练习，自然就能用得越来越顺手。