天气的英语怎么读

嘿，朋友们！今天咱们来聊一个看似简单，实则很多英语学习者都会纠结的词——“weather”。别看它就那几个字母，读起来门道可不少。我跟你说，学英语发音这事儿，真的得像个侦探一样，把每个音都拆开来研究，然后一个一个去模仿，去感受。不然，你可能说了半天，老外一脸懵，你就更懵了。

咱们先从“weather”这个词的国际音标开始说起。这是最权威的“说明书”，就像你买个新电器，总得看看说明书才知道怎么用对吧？“weather”的音标，在英式英语里是 /ˈwɛðə/，美式英语是 /ˈwɛðɚ/。你看，有点区别，但核心的音素是一样的。

咱们把它拆开来，一个一个看。

第一个音：/w/。这个音啊，就像中文里“我”的声母。发的时候，嘴巴要嘟起来，像要吹口哨那样，然后突然放松，让气流出来。你试试看，发“呜”这个音，是不是嘴巴会嘟起来？就是那种感觉。记住，嘴唇不是完全闭合的，留一点小缝。

第二个音：/ɛ/。这个是短元音，听起来有点像中文的“哎”或“额”，但又不太一样。发这个音的时候，你的嘴巴要张得比发 /i:/（比如“see”里的i）大一点，但又不像发 /æ/（比如“cat”里的a）那么大。你可以想象一下，你有点惊讶，或者有点疑惑的时候，嘴巴会微微张开，发出的那个“呃”的声音。它不是一个很放松的“啊”，也不是一个很紧张的“咿”，它就在中间。剑桥词典就说，它像“head”里的“e”。

重头戏来了，第三个音：/ð/。这个音，就是“weather”这个词里最容易让人“卡壳”的地方。它是个浊辅音，叫做“浊齿擦音”。中文里没有这个音，所以对咱们来说，需要特别练习。发这个音，舌头要伸出来一点点，放在上下牙齿之间，轻轻地碰触。不是咬住舌头啊，是轻触。然后，让气流从舌头和牙齿的缝隙里摩擦出来，同时，你的声带要振动。你摸摸喉咙，发这个音的时候，应该能感觉到震动。这个音听起来有点像中文的“z”或者“d”，但又都不是。比如“this”、“that”、“they”里面都有这个音。

很多朋友会把 /ð/ 读成 /s/ 或者 /z/，比如把“weather”读成“wesser”或者“wezzar”。这就不对了。还有些人会把它读成 /d/，像“wedder”，这也很常见。这些都是因为咱们中文里没有这个舌尖抵住牙齿，同时声带振动的发音方式。所以，你需要对着镜子练，看看你的舌头是不是伸出来了，是不是轻触了牙齿，有没有震动喉咙。

最后一个音：/ə/ 或者 /ɚ/。
在英式英语里，最后一个音通常是 /ə/，这是一个非重读的短元音，听起来像中文的“啊”的轻声，很短，很弱。
在美式英语里，这个音是 /ɚ/，它其实就是 /ə/ 加上一个卷舌的 /r/ 音。发这个音的时候，舌尖要稍微向后卷曲，但不碰到口腔的任何地方。它有点像“mother”里“er”的发音。

所以，把这几个音串起来，美式发音就是“喂 – 额 – 舌头伸出来发z震动音 – 卷舌r”；英式发音就是“喂 – 额 – 舌头伸出来发z震动音 – 弱啊”。你可以去剑桥词典或者维基词典，听听原汁原味的发音。多听几遍，然后跟着模仿。

为什么这个 /ð/ 音这么难，又这么重要？

你想啊，英语里有很多词都有“th”这个组合，比如“think”和“this”。“think”里的“th”发的是清辅音 /θ/，舌头位置跟 /ð/ 一样，但声带不振动。而“this”里的“th”发的就是浊辅音 /ð/。如果这两个音你分不清，就可能把“think”（思考）说成“sink”（沉没），或者把“mouth”（嘴巴）说成“mouse”（老鼠），那意思可就完全变了。

我以前有个朋友，他就是分不清 /θ/ 和 /s/。有一次他想说“I need to brush my teeth”（我需要刷牙），结果说成了“I need to brush my tits”，这可真是个大乌龙，把大家笑翻了。所以说，发音这事儿，小看不得。

怎么才能练好这个“weather”的发音，甚至整个英语发音呢？

我给你一些实用的建议，都是我亲身试过觉得管用的：

1. 听自己的发音，然后录下来。 很多人说英语的时候，自己根本听不出哪里不对。就像照镜子，你得知道自己长什么样才能打扮对吧？用手机录音，把你说的“weather”和字典里的标准发音对比一下，看看哪里有差距。你会发现很多你平时没注意到的问题。这是最直接有效的办法。

2. 放慢速度，把每个音发清楚。 别老想着要说得快，流利不等于快。一开始练习的时候，你可以把“weather”分成“wea”和“ther”两个音节，先一个一个地练。把 /w/、/ɛ/、/ð/、/ə(r)/ 这四个音素都发到位，然后再慢慢连起来。只有每个音都发准了，整体听起来才清晰。

3. 多看嘴型图或者视频。 网上有很多教发音的视频，专门会展示发每个音的时候，嘴巴和舌头是怎么动的。看的时候，你跟着做，对着镜子模仿，这样能更快地找到正确的口型和舌头位置。特别是那个 /ð/ 音，舌头伸出来的程度，气流怎么出来，这些细节很重要。

4. 影子跟读法。 找一段有“weather”这个词的英语音频，比如天气预报，或者电影对话。听一句，马上跟着模仿一句，就像影子的动作一样，紧随其后。不光模仿发音，还要模仿语调和节奏。这个方法能锻炼你的口腔肌肉，让你的发音更自然。你甚至可以听写出来，再和原文对比。

5. 找个语伴互相纠正。 如果你有朋友也在学英语，可以一起练习。互相指出对方的错误，能帮助你更快地发现问题。不过，前提是你的语伴的发音得比较标准，不然容易互相误导。

6. 学习国际音标（IPA）。 很多人觉得音标很枯燥，但它真的是最准确的“发音地图”。学会音标，你就能自己查字典，知道任何一个单词的正确发音，而不是靠“听着像”或者“蒙”。就像咱们前面分析“weather”一样，音标能让你看到每个音素的构成，理解发音的机制。

“weather”在句子里的运用

掌握了单词的发音，还得放到句子里面去用。毕竟我们说话不是一个词一个词地蹦。

比如我们最常说的：
What’s the weather like today? （今天天气怎么样？）
The weather is beautiful today. （今天天气很好。）
We need to check the weather forecast. （我们需要查看天气预报。）

你会发现，“weather”在句子里的重音通常在第一个音节上。而且，在自然语速下，它和前后的词可能会有连读，但只要你单个词的发音基础打得好，这些连读现象理解起来就不难。

一些和“weather”相关的词汇，也顺便把发音学了

既然说到天气，那就拓展一下，多学几个相关的词，巩固一下发音技巧，特别是那个 /ð/ 音：

• whether /ˈwɛðər/：这个词的意思是“是否”，和“weather”发音完全一样，是一对同音异形词。很多时候，大家会把这两个词搞混。比如你想说“我不知道天气好不好”，却写成“I don’t know whether the weather is good”。正确的应该是 “I don’t know whether the weather is good”。你看，一个字母h的差别，意思就变了。
• weather forecast /ˈwɛðər ˈfɔːrˌkæst/ （天气预报）。
• cold weather /koʊld ˈwɛðər/ （寒冷天气）。
• bad weather /bæd ˈwɛðər/ （恶劣天气）。
• stormy weather /ˈstɔːrmi ˈwɛðər/ （暴风雨天气）。
• under the weather /ˌʌndər ðə ˈwɛðər/ （身体不舒服）。这里面也有两个 /ð/ 音，一个在“the”里，一个在“weather”里。注意体会它们的区别，当然，“the”里的 /ð/ 经常会被弱读。

再说说几个带有 /θ/（清辅音th）的词，跟 /ð/ 对比一下：

• think /θɪŋk/ （思考）：舌头位置一样，但声带不振动。
• thank /θæŋk/ （感谢）：同样，声带不振动。
• thin /θɪn/ （薄的）：声带不振动。

你看，虽然“th”组合字母一样，但发音却不同，清浊之分决定了词义。

学英语发音这事儿，没什么捷径，就是得多听、多模仿、多练习。就像你学游泳，光看视频理论没用，你得下水去扑腾。每个音都去感受它，体会它，让你的嘴巴、舌头、声带都习惯这些新的运动方式。刚开始可能觉得别扭，甚至有点夸张，但这就是在帮你建立新的肌肉记忆。坚持下去，你的发音一定会越来越准，越来越地道。到时候，再也不用担心老外听不懂你的“weather”了。