crayon 英语怎么读

Crayon这个词，听起来简单，但真要把它读标准，还真有点门道。我教过不少学生英语发音，发现“crayon”是大家经常会读错，或者说，读得不够地道的一个词。今天咱们就好好聊聊，这个“蜡笔”到底怎么读，以及怎么练才能更像个说英语的人。

首先，咱们得搞清楚，“crayon”最常见的发音是两部分，也就是两个音节。不是一个音节，也不是三个。这是最核心的一点。很多字典，比如Merriam-Webster，都明确说了，它是两音节词。在美式英语里，最普遍的读法是“CRAY-on”，或者更准确地说，是“CRAY-ahn”或“CRAY-awn”。你看，Collins Dictionary就给出了国际音标/kreɪɒn/。Wiktionary也提到，大约83%的美国人会用/ˈkɹeɪ.ɑn/或/ˈkɹeɪ.ɔn/这两种发音。

我们把这个发音拆开来看。第一个音节是“CRAY”。这里的“CR”是个辅音连缀，发音的时候，你的舌头先摆好发“K”的位置，然后迅速过渡到“R”。不是“克-瑞”，而是一气呵成，听起来像“科瑞”。“AY”这个组合发的是英语里常见的长A音，就像“day”、“say”里的那个/eɪ/音。嘴巴从稍微张开到微笑状，气流是持续的。所以，“CRAY”听起来就像中文的“克瑞”连起来，但要注意，‘r’音在美式英语里是卷舌音，舌尖不要碰到上颚，稍微向后卷曲。

第二个音节是“on”。这里的分歧就来了。在美式英语中，这个“o”通常发成/ɑ/或/ɔ/音。/ɑ/音有点像中文的“啊”，但嘴巴要更放松，张开一点。/ɔ/音则更圆润，有点像“奥”。Merriam-Webster给的“krā-än”里的“än”就代表这个/ɑ/音。所以，连起来就是“CRAY-ahn”或者“CRAY-awn”。这两个发音都非常常见，你选哪个都可以，只要保证它是两个音节，并且第二个音节的元音是/ɑ/或/ɔ/就行。

那英式英语呢？英式发音跟美式有点区别。在英式英语里，这个词的音标通常是/ˈkreɪ.ɒn/或/ˈkreɪ.ən/。第一个音节“CRAY”跟美式差不多，也是/kreɪ/。但第二个音节的“on”就不同了。英式发音的/ɒ/是一个短促的“奥”音，嘴巴张得比美式/ɔ/小一点，更像中文里“哦”的后半部分，但更短。而/ən/则是一个弱读的“呃恩”音，听起来很轻。所以，英式发音是“KRAY-on”或者“KRAY-uhn”。Cambridge Dictionary也给出了/kreɪ.ɒn/的英式发音。如果你在学英音，就要特别注意这个短“o”音。

我有个学生，他一开始总是把“crayon”读成“cra-yong”，或者干脆把“on”发成了中文的“昂”。这就是因为他没有注意到英语的音节划分，还有元音的准确发音。汉语里没有像/eɪ/、/ɑ/、/ɔ/这种双元音或者特定口型的单元音，所以刚开始学的时候，我们很容易用最接近的汉语拼音去替代，结果听起来就有点不对劲。

除了这两种主流发音，你可能还听过一些比较特别的读法。比如，在一些地区，尤其是美国东北部、中西部，有人会把“crayon”读成类似“cran”的发音，就像“cranberry”（蔓越莓）的前半部分。还有更少见，但确实存在的，就是读成“crown”（王冠）。我见过一个YouTube视频，里面的人就讨论了这种“crown”的读法，很有趣。不过，这些都是地域性的变体，不属于主流。如果你想发音更清晰、更容易被大家理解，我还是建议你坚持前面说的两音节“CRAY-ahn”或“CRAY-awn” (美式)，或者“KRAY-on”或“KRAY-uhn” (英式)。

为什么这个词的发音会有这么多变体呢？这跟它的词源有点关系。“Crayon”这个词是从法语来的，法语里的“crayon”意思是“铅笔”。它又源于法语的“craie”（粉笔），再往前追溯是拉丁语的“creta”（粉笔，黏土）。Crayola这个蜡笔品牌的名字，就是把法语的“craie”和“oleaginous”（油性的）结合起来的。所以，“crayon”在进入英语后，可能因为不同地区的人受法语影响程度不同，或者在口语传播中自然演变，就出现了多种发音。不过，现在大家用的最多、最标准的就是我前面提到的那几种。

对于我们这些把中文作为母语的人来说，学英语发音确实有些挑战。因为汉语的发音系统跟英语很不一样。比如，英语的重音和节奏感非常重要。汉语每个字几乎都是单独发音，很少有重读和弱读的区别。但英语多音节词里，总有一个音节是重读的，比如“crayon”，重音就在第一个音节“CRAY”上。如果你把两个音节都读得很平，听起来就有点像在“读字”，而不是“说词”了。所以，发“CRAY-on”的时候，要把“CRAY”读得更响亮、更长一些，而“on”则轻一些、短一些。

另外，英语的元音比汉语多，而且很多发音的口型、舌位都不一样。比如，汉语里没有像英语那样需要区分清晰的/l/和/r/音。很多人会把“light”和“right”混淆。再比如，英语里“n”和“ng”的结尾音，也常常让中文使用者感到困惑。我有个朋友，他发“sun”的时候，听起来总是像“sung”。这是因为发“n”音时，舌尖要抵住上齿龈，而发“ng”音时，舌尖是放松的，舌根抬高。这些细微的差别，都需要我们专门去练习。

那么，具体怎么练习“crayon”的发音，才能更地道呢？我给你几个实用的步骤：

1. 分解音节，逐个攻破：

   “CRAY-on”，先练第一个音节“CRAY”。确保“CR”是连在一起发声的，然后是/eɪ/这个长A音。你可以对着镜子，看看自己的嘴型是不是从微微张开到微笑。然后单独练第二个音节“on”，根据你想学的口音（美式或英式），选择/ɑn/、/ɔn/或/ɒn/、/ən/。这个“on”的发音要轻，不要太用力。

2. 合起来念，体会重音：

   把两个音节合起来，试着把重音放在第一个音节“CRAY”上。读成“CRAY-on”，而不是“cray-ON”，也不是“CRAY-ON”都一样重。重读的音节会更响、更长、音调会稍高一点。多听听字典里的发音，跟着模仿。很多在线词典都有真人发音或者语音合成发音。

3. 录音对比，找出问题：

   这是最有效的方法之一。把你读“crayon”的声音录下来，然后跟你模仿的母语人士的发音做对比。你会惊讶地发现，自己听到的和录下来的可能不一样。仔细听，是不是重音错了？元音发得不够准？辅音连缀不够流畅？我经常让学生这么做，他们都觉得特别有用。

4. 融入句子，自然表达：

   单个词发音准了，还要放到句子里去练习。因为在句子中，单词的重音、语调、甚至有些音的连接，都会有所变化。比如：“I need a red crayon.”（我需要一支红色蜡笔。）“Can you hand me the box of crayons?”（你能把那盒蜡笔递给我吗？）在这些句子中，你会发现“crayon”的发音会更自然，因为语流会带着它走。

5. 选择一种口音，坚持下去：

   前面说了，“crayon”的发音在美式和英式英语中略有不同。如果你刚开始学，我建议你选择一种口音，比如美式或英式，然后就坚持跟着这种口音去练习。不要今天学美式，明天学英式，这样很容易混淆，也练不好任何一种。等你发音基础扎实了，再去了解其他口音的变体也不迟。

6. 利用工具，智能纠正：

   现在有很多手机App或在线工具，专门用来纠正发音，比如ELSA Speak。你可以对着App说“crayon”，它会用人工智能分析你的发音，告诉你哪些地方需要改进，哪里发得还不错。这种即时反馈对于提高发音效率很高。

7. 多听多模仿，培养语感：

   发音的提高不是一蹴而就的，需要长期坚持。多听英语广播、播客、电影、电视剧，留意母语人士是怎么说“crayon”这个词的。听多了，自然就会形成语感，知道什么样才听起来是地道的。模仿的时候，不仅要模仿发音，还要模仿语气和语调。

最后我想说的是，发音这件事，最重要的就是自信和坚持。没有人一开始就能把英语说得跟母语者一模一样。我刚开始学英语的时候，也闹过不少发音的笑话。但只要你愿意花时间去听、去模仿、去练习，你的发音一定会越来越好。就像画画一样，一开始可能只是涂鸦，但一支支蜡笔用下去，慢慢就能画出漂亮的图画。所以，别怕出错，拿起你的“crayon”，大声地读出来吧！