英国英语怎么读

“英国英语怎么读”这个问题，其实没那么简单，因为“英国英语”本身就不是一个单一的口音。它像一张巨大的地图，每个区域、每个阶层，甚至每个人的说话方式都有差别。不过，大家通常说的“英国英语”，指的往往是“标准英音”，也就是我们常听到的Received Pronunciation（RP），或者叫“女王英语”、“BBC英语”之类的。这口音传统上跟英国的教育、上流社会关系比较紧密，听起来比较“正式”或者说“中性”。

你想学英音，那咱们就聊聊怎么像个英国人那样说话。记住，这玩意儿是肌肉记忆，得练。

一、先搞清楚“R”的秘密：不卷舌

这是英音和美音最明显的区别之一。美音是“卷舌音”（Rhotic），就是字母“r”无论在单词哪里，基本都要发音，而且舌头会往后卷。比如“car”，美音听起来就是“car-rrr”。但英音不一样，它是“非卷舌音”（Non-rhotic）。简单说，就是如果“r”不在元音前面，它就不发音。

举几个例子你就明白了：

Car (汽车): 英音听起来更像“caa”，后面的“r”直接消失了。

Park (公园): 英音是“paak”。

Mother (妈妈): 英音是“muh-thuh”，而不是“muh-therrr”。

Water (水): 英音是“waa-tuh”，不是“waa-terr”。

Bird (鸟): 英音是“buhd”，而不是“birrrrd”。

但是，如果“r”后面跟着元音，那它还是要发音的。比如“red”或者“bright”，这里的“r”就得清晰地发出来。而且，英音里的“r”发音时，舌头是扁平的，更靠前，不像美音那样舌头会卷得很厉害。

二、元音是英音的灵魂：那些微妙又关键的差别

元音是发音的骨架，英音的元音跟美音有很多不同，而且这些不同往往决定了你听起来是不是“英伦范儿”。

1. “A”的魔法：/æ/ 和 /ɑː/ 的分家

   • 在美音里，像“cat”、“trap”、“bath”这些词，中间的“a”音通常都是 /æ/，听起来有点像中文的“哎”或“啊”的混合。
   • 但在英音RP里，这就复杂了。有些词的“a”还是 /æ/，比如“cat” /kæt/，但有些词，特别是像“bath”、“grass”、“dance”、“laugh”这种，中间的“a”会变成 /ɑː/，一个更长、更靠后的“啊”音。这个现象叫“trap-bath split”。所以，“bath”在英音里是 /bɑːθ/，不是 /bæθ/。
   • 记住，这个 /ɑː/ 音发的时候，嘴巴要张开一些，舌头放平，就像去看牙医时张开嘴巴的感觉。

2. “O”的短促与圆润：/ɒ/

   • 美音里，“hot”、“stop”这些词的“o”音通常听起来像 /ɑ/ 或者 /ɔː/。
   • 英音里，这个“o”发 /ɒ/，这是一个很短促、很圆润的音。发音时，嘴唇要稍微推出去，保持圆形，舌头放松，位置靠后。比如“hot”就是 /hɒt/，而不是美音的 /haat/。

3. “U”的秘密：/ʊ/ 和 /uː/

   • 像“book”、“look”、“foot”这些词，英音RP发 /ʊ/ 音，有点像中文的“屋”但更短促，舌头位置在中间。
   • 而像“goose”、“moon”、“food”这些词，英音RP发 /uː/ 音，嘴唇要向前突出，保持圆形。
   • 对于“news”、“due”、“Tuesday”这类词，英音通常会发成 /njuːz/、/djuː/、/ˈtjuːzdeɪ/，而不是美音的 /nuːz/、/duː/，这里多了一个 /j/ 的音。

4. “O”和“E”的组合：/əʊ/ 和 /eə/

   • “home”、“go”、“boat”这些词，英音RP里的“o”是双元音 /əʊ/。发音时，从一个放松的 /ə/ 音滑向 /ʊ/ 音，嘴唇最后会稍微变圆。
   • 像“square”、“care”、“chair”这些词，英音RP发 /eə/ 音。不过现在很多现代RP，这个双元音可能会变成更简单的长元音 /eː/。

三、辅音也要注意：特别是“T”和“L”

1. “T”的声音：清晰还是“省略”？

   • 在美音里，单词中间的“t”音，如果前后都是元音，经常会发成类似快速的“d”音，也就是“flap T”。比如“butter”听起来像“budder”。
   • 但在英音RP里，单词里的“t”音通常会清晰地发出来，无论是开头、中间还是词尾。它不是一个很重的“t”音，但很清楚。
   • 不过，你可能会在一些非正式的英式口音（比如伦敦腔）里听到“glottal stop”（喉塞音），就是“t”音被喉咙的一个快速闭合取代了，比如“butter”听起来像“bu’er”。但在RP里，这并不常见，尤其在词中。

2. “L”的明暗之分：/l/ 和 /ɫ/

   • 英音里，“L”有两种发音。当“l”在一个元音前面时，它通常是“clear L”（清晰L，/l/），比如“light”。舌尖碰到上齿龈，舌头中间下沉。
   • 当“l”在辅音前面或词尾时，它通常是“dark L”（黑暗L，/ɫ/），比如“milk”、“feel”。发这个音时，舌头后端会稍微抬高，碰到软腭。很多英音使用者甚至会把“dark L”发成一个类似 /ʊ/ 或 /ɤ/ 的元音。美音里的“L”通常更“暗”一些。

3. “TH”音：/θ/ 和 /ð/

   • 对于咱们中国人来说，“th”音是老大难。中文里没有这个发音，所以很多人会用 /s/、/z/、/f/ 或 /d/ 来代替。
   • 发 /θ/（比如“think”）和 /ð/（比如“this”）时，舌尖要轻轻地放在上下门牙之间，让气流从舌头和牙齿缝隙中出来。多练习，感受气流。

四、语调和节奏：让你的英音有“曲调”

光是发对单个音还不够，语调和节奏才是让你的英音听起来自然的关键。英音的语调通常比较抑扬顿挫，有时会用“高降调”（high-fall），也就是说话时从高音开始，然后迅速下降。

1. 重读和非重读：

   • 英语是“重音计时语言”（stress-timed language），这意味着句子里的重读音节之间的时间间隔比较固定，而非重读音节会被压缩。
   • 在英音里，内容词（名词、动词、形容词、副词）通常会被重读，发音更长、更响亮，音调也可能更高。而功能词（冠词、介词、代词、助动词）通常是非重读的，发音会弱化。
   • 学着去听英音里哪些词被强调了，哪些词被轻轻带过了。这会帮助你找到语流的“律动”。

2. 句尾降调：

   • 大部分陈述句和信息问句（W-H questions）在英音里都是降调。比如“How are you?”通常是降调。
   • 但是非疑问句（Yes/No questions）通常是升调。
   • 有时为了表达惊讶、强调或讽刺，语调也会有特殊的起伏。

3. 连读（Connected Speech）：

   • 英音说话时，单词之间经常会连起来，不像我们中国人习惯一个字一个字地吐出来。比如“an apple”不会读成“an”和“apple”分开，而是“a-napple”。
   • 多听原版英音，你会发现很多单词在语流中听起来跟单个发音时不太一样。

五、实践出真知：怎么练？

学发音，光靠看文章肯定不行，你得真的“开口”。

1. 沉浸式学习：

   • 多看英剧、英国电影、BBC新闻、英国YouTube博主的视频。选你感兴趣的，这样才能坚持下去。
   • 英剧推荐：《王冠》（The Crown）可以听到比较传统的RP、《唐顿庄园》、《神探夏洛克》。
   • 英国播客和广播也是很好的资源，比如BBC Radio 4。
   • 听的时候，别只是被动地听，要主动去模仿，注意他们的口型、语调、重音。

2. 跟读模仿（Shadowing）：

   • 找一段你喜欢的英音材料，比如一段短剧对话、一个新闻片段。
   • 先不看字幕听几遍，感受语调和节奏。

     : 然后看字幕，一句一句地跟读。开始时可以放慢速度，慢慢提速，直到能和原速同步。

   • 录下自己的声音，和原版对比。你会发现很多自己没注意到的细节。这个方法我个人用过，对纠正发音非常有效果，因为你能“听见”自己的问题。

3. 学习国际音标（IPA）：

   • IPA是学习发音的最好工具。字典上都有单词的音标，英式音标和美式音标会略有不同，你可以专门找标注英式音标的字典。
   • 搞懂每个音标代表什么，这样遇到生词，就算听不到发音，也能通过音标自己“读”出来。

4. 找语伴或老师：

   • 如果你有条件，找一个英国本地的语伴或者专业的英音老师。他们能给你最直接的反馈和指导。
   • 现在有很多在线平台可以找到外教，或者语言交换的伙伴。

5. 注意细节：

   • 发音不仅仅是嘴巴的动作，还和你的舌头位置、嘴唇形状、气息流动都有关系。
   • 比如，发/iː/（像“sheep”里的长e）时，嘴角要像微笑一样咧开，舌头放平靠前。发/uː/（像“moon”里的长u）时，嘴唇要用力向前噘起。
   • 这些小细节，自己对着镜子练习，或者看一些专业的发音教学视频，会很有帮助。

6. 耐心和坚持：

   • 改变发音习惯是一个长期的过程，需要大量的重复练习。不要急于求成，设定小目标，比如这周主攻“r”音，下周主攻“a”音。
   • 记住，你的目标不是要完美复制某个英国人，而是让你的发音更清晰、更地道，更容易被英国人理解。即使有一些口音，也是你独特的标识。

中国人学英音的一些常见坑：

作为中国人，我们在学习英音时，确实会遇到一些普遍的问题，这和我们汉语的特点有关。

1. 词尾辅音的省略或加音： 汉语的音节通常以元音或鼻音结尾，很少有辅音连缀。所以，我们很容易把英语单词末尾的辅音省略掉，或者在后面不自觉地加上一个元音。比如“and”读成“an-deu”，“words”读成“wors”。正确做法是，要清晰地发出词尾的辅音，并且不要额外加音。
2. L和R的混淆： 汉语里没有像英语那样清晰区分的/l/和/r/音，所以我们经常会把“light”和“right”搞混。需要专门练习这两个音的发音部位和舌头动作。
3. TH音的困难： 前面提到了，汉语没有/θ/和/ð/这两个音，导致很多人用/s/、/z/或/f/来代替。这需要刻意练习舌尖放在牙齿间的感觉。
4. 单词和句子重音不准： 汉语是声调语言，每个字都有自己的声调。英语是重音语言，有单词重音和句子重音。我们容易给每个音节都差不多的重音，让英语听起来“平”或者“像机器人”。要多听、多模仿，感受英语的“抑扬顿挫”。
5. 元音发音过短： 汉语的元音通常比较短促，但英音里有很多长元音（比如/iː/、/ɑː/、/uː/）和双元音（比如/eɪ/、/aɪ/）。我们容易把这些长元音和双元音发得太短，或者发成单个音。
6. 连读和失去爆破： 汉语很少有单词之间的连读。英语为了语流顺畅，会有很多连读、同化、失去爆破等现象。比如“cup of tea”，中间的“p”和“o”会连起来。多听，多练习这些连读，才能让你的英语听起来更自然。

总而言之，学英音是个旅程，不是终点。享受这个过程，你会发现它不仅能让你的英语发音更好，还能让你更深入地理解英国文化。别给自己太大压力，一点点进步，就是成功。