十五英语怎么说

“十五”用英语怎么说？简单来说，就是“fifteen”。这个词看起来不难，但很多人在实际交流中，特别容易把它跟“fifty”（五十）混淆。我见过不少朋友，因为这两个词的发音相似，结果把年龄、数量都说错了，场面一度有些尴尬。所以，今天咱们就好好聊聊这个“fifteen”，以及怎么才能彻底掌握它，不再犯错。

首先，我们把“fifteen”拆开看。它是由“five”（五）和后缀“-teen”（十多岁）组成的，但中间的“ve”变成了“f”，所以成了“fif-teen”。这个词的发音呢，美式英语通常是 /ˌfɪfˈtiːn/。重点在哪里？在第二个音节“teen”上。你得把这个“teen”读得重一点，长一点，听起来才有“十五”那个感觉。想象一下你在读“f-i-f-T-EE-N”，把重音放在“teen”上，拖长那个“ee”的音，这样就对了。

为什么“fifteen”和“fifty”容易混淆？主要就是发音和重音的问题。你看，“fifty”的发音是 /ˈfɪfti/。它的重音是在第一个音节“fif”上。所以，记住这个核心区别：

• fifteen (15)：重音在后面，在“teen”上，而且“teen”的元音是长音 /iː/。
• fifty (50)：重音在前面，在“fif”上，而且“ty”的元音是短音 /ɪ/ 或 /i/。

有经验的人会告诉你，当你听到一个数字是“teen”结尾，而且那个“teen”发音特别清晰、响亮，甚至有点拖长的时候，那多半就是十几的数字，比如thirteen (13), fourteen (14), sixteen (16) 等。相反，如果是“ty”结尾的，比如thirty (30), forty (40)，它们重音都在前面，后面的“ty”听起来会比较轻，而且在美式英语里，“t”在非重读音节有时会发成轻微的“d”音，听起来就像 /di/ 或 /ɾi/。比如“forty”，听起来更像“for-dee”。

除了发音，咱们还得会用。这个“fifteen”作为基数词，也就是表示数量的词，用起来其实挺简单。

• 数量：最直接的就是表示数量。比如，“I have fifteen books.”（我有十五本书。） “There are fifteen students in the class.”（班里有十五个学生。）
• 年龄：表示年龄也很常用。“My brother is fifteen years old.”（我弟弟十五岁了。）
• 时间：在口语里，我们说时间也会用到。“It’s fifteen past three.”（三点十五分。）当然，更常见的是“It’s three fifteen.”（三点十五。）
• 金钱：表示钱数。“That costs fifteen dollars.”（那个十五美元。）

另外，很多朋友可能还会遇到“十五”的序数词形式，也就是表示顺序的“第十五”。这个词是“fifteenth”，拼写有点变化，发音也略有不同，重音同样在“teen”上，后面加上 /θ/ 的音。比如，“He lives alone on the fifteenth floor.”（他独自住在第十五层。） “The fifteenth of June is my birthday.”（6月15日是我的生日。）

那么，怎么才能彻底记住“fifteen”和“fifty”的区别呢？

1. 多听多模仿：找一些英语听力材料，专门听包含这些数字的句子。很多学习App和网站都有这种练习。听到“fifteen”，注意它后面“teen”的重音和长音；听到“fifty”，注意它前面“fif”的重音和后面“ty”的轻音。剑桥词典和ELSA Speak等平台都有非常清晰的发音示范，可以反复听，跟着模仿。
2. 对比练习：把“thirteen”和“thirty”，“fourteen”和“forty”，“sixteen”和“sixty”等等，这些容易混淆的数字都放在一起练习。你可以自己说，也可以让朋友随机说一个，你来判断是哪个数字。我以前在学习的时候，就经常跟语伴玩这种“数字猜谜”游戏，效果挺好的。
3. 视觉辅助：有时候，眼睛看到的能帮助大脑记忆。可以自己做一些小卡片，一面写数字，一面写英文单词，或者直接用不同颜色标注重音。比如，“fifteen”和“fifty”。这样每次看到，就会强化重音的位置。
4. 造句练习：学了新词，光记住发音和拼写不够，得实际用起来。你可以尝试每天用“fifteen”造几个句子，比如描述你一天的行程，或者家里的物件数量。“I woke up at six fifteen.”（我六点十五醒来。）“There are fifteen pens on my desk.”（我桌上有十五支笔。）多用多说，它就真的变成你的了。

其实，英语数字的学习，特别是这种容易混淆的，关键在于细心和重复。当你彻底理解了“teen”和“ty”系列数字的重音规律，你会发现所有这类数字的发音都能迎刃而解。例如，“thirteen”和“thirty”，一个重音在“teen”，一个重音在“thir”；“seventeen”和“seventy”也是一样。这不仅仅是记住了“fifteen”这一个词，而是掌握了一整套数字发音的规律。

别小看这一个数字，它可是构建我们英语数字知识体系的基础。从“fifteen”出发，我们不仅学到了基础数字，还接触到了发音的重音规则、序数词的概念，甚至不同情境下的实际运用。这就像搭积木，一块一块地搭好，整个语言体系就稳了。所以，下次再遇到“十五”，你就知道怎么自信地用英语说出来了，而且还能听得明明白白，不再跟“五十”搞混了。