学生英语怎么读

很多人学英语，最头疼的就是阅读。单词好像都认识，但连成句子就不懂了。或者读得特别慢，一篇短文看半天，看完还忘了前面讲的啥。这问题很普遍，其实不是因为你笨，而是方法从根上就错了。

大部分人读英语，脑子里都在做一件事：翻译。看到一个英文句子，第一反应是把它在脑子里换成中文。这个习惯是致命的。它不仅慢，而且会让你永远无法真正理解英语。因为两种语言的逻辑和表达方式根本不一样，硬翻译过来的东西，意思早就变味了。

你想想，你看中文的时候，会一个词一个词地在脑子里翻译成另一种语言吗？不会。你直接就理解了。学英语阅读，最终的目标就是这个：直接用英语大脑去理解英语信息，跳过翻译这个步骤。

要做到这一点，就得改变阅读的方式。别再把所有阅读都当成考试做题了。得把阅读分成两种，一种叫“泛读”，一种叫“精读”。这两个词听起来有点装，说白了，就是“随便读读”和“仔细研究”。

我们先说泛读，因为这是大多数人做得最不够的。

泛读，核心就一个字：量。目标是读得多，读得快，不求甚解。你看小说、看新闻、看漫画，只要是你感兴趣的，都行。泛读有几个铁律，必须遵守。

第一，选简单的材料。什么叫简单？就是一页看下来，不认识的单词不超过五个。如果你看一页书，有一半单词不认识，那不叫泛读，那叫自虐。这种情况下，你根本没法享受阅读，脑子里全是“这个词啥意思？那个词啥意思？”，节奏全被打乱了。我刚开始练泛读的时候，读的是牛津书虫系列的简写版小说，就是给不同水平学习者看的那种。比如一级、二级，用的词汇量就几百个。读起来很顺畅，虽然故事简单，但能完整地读下来一个故事，那种成就感很重要。

第二，别查字典，千万别查。这是泛读最难遵守，但也是最重要的一条。遇到不认识的词怎么办？猜。根据上下文猜。比如你看到一句话：“The man was so furious that he slammed the door and left.” 你可能不认识 furious，但你看到他“slammed the door”（摔门），然后走了，那你大概能猜到 furious 是个很不爽的情绪，很生气。这就够了。你不需要知道它的精确中文翻译是“暴怒的”。你只要知道这个词在这里表达了一个负面、强烈的情感，就足以理解整个故事了。

为什么不让查字典？因为一查字典，你阅读的节奏就断了。你从沉浸在故事里的状态，被拉回到“我在学英语”的痛苦状态。一来一回，不仅慢，而且大脑对文章的连贯记忆也没了。泛读的目的就是培养语感，让你习惯在英文句子里“游泳”，而不是站在岸上拿个小本子分析水的成分。

第三，追求速度，不是准确度。泛读的时候，要逼自己读快一点。别一个词一个词地看，试着按意群（phrase）来看，比如 “a group of people” 当成一个整体来看，而不是 “a / group / of / people” 四个独立的词。一开始会不习惯，但坚持下去，你的阅读速度会提升。读完一章，你可能只记住了故事的大概走向，很多细节忘了，没关系。泛读要的就是这个效果。

泛读的作用是潜移默化的。它帮你建立对英语的感觉，让你在不知不觉中熟悉常见的单词和句型。你读了几十万字的简单材料后，再去看稍微难一点的文章，会发现很多词你好像没背过，但就是知道它什么意思。这就是量变引起质变。

接下来说精读。

精读跟泛读完全相反。它的目标不是量，是质。精读就是要把一篇文章吃透、嚼烂，搞懂每一个细节。

精读的材料不能太长，一小段，或者一篇短文就行。但必须有难度，是你需要费点劲才能看懂的。比如你的英语课本、一篇新闻评论，或者雅思阅读文章里的一段。

精读的步骤是这样的：

第一步，自己先读一遍，不查字典。看看在不借助任何工具的情况下，你能理解多少。把不懂的单词和句子画出来。

第二步，开始查。把刚才画出来的不认识的单词，挨个查清楚。但别只看中文意思，要看它的英文解释，看例句。比如你查 “consequence” 这个词，不能只记“后果”，你要看例句，比如 “The consequence of skipping class is a lower grade.” 这样你就知道它通常用在什么语境下，是个中性偏贬义的词。

第三步，分析句子结构。这是精读最核心的一步。很多长难句看不懂，不是因为单词不认识，是句子结构复杂。你要做的就是像解剖一样，把这个句子拆开。主语是谁？谓语是什么？宾语是什么？有没有从句？这个从句是修饰哪个词的？把这些都搞清楚。比如一个句子：“The policy, which was implemented last year, has had a significant impact on the local economy.” 你要能分析出，“which was implemented last year” 是一个定语从句，用来修饰 a policy 的。主干其实就是 “The policy has had an impact.” 这么一拆，句子就清晰了。

第四步，理解文章逻辑。精读不只是搞懂单词和句子，还要理解作者是怎么组织这篇文章的。这一段的中心思想是什么？它是用什么例子来支持论点的？段落和段落之间是什么关系？是转折，还是递进？把这些想明白，你的思维能力也会提升。

精读很累，很花时间，但效果是立竿见影的。精读一篇，就有一篇的收获。它帮你把语法知识用活了，让你知道那些规则在实际文章里是怎么体现的。

所以，正确的阅读方法，就是“泛读”和“精读”结合。

你可以给自己定个计划。比如，每周精读一到两篇课文或者新闻，把里面所有知识点都搞懂。然后，每天花20分钟泛读。泛读的材料可以是小说、杂志，甚至是你喜欢的明星的社交媒体动态。关键是，要分开处理。泛读的时候就彻底放松，享受阅读。精读的时候就全神贯注，钻研细节。

很多人读不好，就是因为他们把所有阅读都当成了精读。看个轻松的小说，也拿着字典一个词一个词地查，搞得自己很累，也体会不到乐趣。或者，他们只泛读，从来不啃硬骨头，结果就是阅读水平一直停留在简单的层次，遇到稍微复杂的句子就卡壳。

把这两种方法结合起来，你会发现，你的阅读能力会稳步提升。泛读帮你扩大词汇量、提高速度和语感；精读帮你攻克难点、深化理解。一个负责广度，一个负责深度。久而久之，你看到英文，就不会再下意识地去翻译了，而是直接理解它的意思。这才是真正学会了阅读。