12用英语怎么读

我们直接来看“twelve”这个词。它的标准读音，用国际音标来表示是 /twelv/。

很多人觉得这个词难读，其实问题主要出在三个地方：开头的 /tw/ 组合、结尾的 /l/ 音，以及最后的 /v/ 音。我们一个一个拆开来看。

先说开头的 /tw/。这个音不是简单地把 “t” 和 “w” 两个音连在一起读。它是一个快速、连贯的动作。你先要把舌尖顶住上颚，准备发 “t” 的音，但不要真的发出声来。同时，你的嘴唇要收圆，就像准备说“乌”一样。然后，舌尖猛地放开，气流冲出来，嘴唇立刻从圆形展开。整个过程非常快，听起来就像一个音。

你可以试试这样练习：先读 “two” /tuː/，感受一下嘴唇的动作。然后再读 “twin” /twɪn/，体会一下 /tw/ 的感觉。最后再来读 “twelve”。很多人读 “twelve” 的时候，会把它读成 “特-welve”，中间有个停顿，或者干脆读成了 “two-elve”。这都不对。正确的读法里，“t” 和 “w” 是紧密结合的，几乎是同时发生的。

接下来是中间的元音 /e/。这个音相对简单，跟单词 “bed” 或者 “get” 里面的元音是一样的。嘴巴自然张开，不要太大，舌头放平。这个部分通常不是问题所在。

真正的难点在结尾，也就是 /lv/ 这个组合。很多中文母语者在这里会遇到大麻烦。

我们先看 /l/ 这个音。这是一个“亮 L”音（Light L），因为它后面跟着一个元音。但在 “twelve” 这个词里，它后面跟着一个辅音 /v/，所以它的发音方式更接近“暗 L”音（Dark L）。不过我们不用管这些术语，只要记住动作就行。发这个音的时候，你的舌尖要轻轻抵住上牙的牙龈后面。你试试看，发出“啦”的声音，感受一下舌尖的位置，就是那里。在 “twelve” 这个词里，读到 “twe-” 之后，你的舌尖就要马上移动到这个位置，准备发 /l/ 音。

然后就是最关键的 /v/ 音。这是很多人读错的根源。/v/ 是一个浊辅音。什么意思呢？就是发音的时候声带需要振动。它的发音动作是：你的上门牙，要轻轻地咬住你的下嘴唇。是“轻轻地”，不是用力咬。然后，气流从牙齿和嘴唇的缝隙中挤出来，同时，你的喉咙要振动。你可以把手放在喉咙上感受一下，说 “vvvvvv” 的时候，应该能感觉到明显的振动。

很多人会把 /v/ 读成 /f/。这两个音的口型一模一样，唯一的区别就是声带振不振动。/f/ 是清辅音，声带不振动。你发 “fffffff” 的音，手放在喉咙上，是感觉不到振动的。所以，“twelve” 的结尾如果读错了，就可能变成 “twelf”，这听起来就像一个完全不同的词。

还有一个常见的错误是直接省略掉 /v/ 音，或者用 /w/ 来代替，读成 “twelw”。这也不对。/w/ 的发音是嘴唇收圆，跟牙齿没关系。而 /v/ 必须是上牙接触下唇。

所以，读 “twelve” 的完整步骤是这样的：

1. 嘴唇收圆，舌尖顶住上颚，准备发 /tw/。

2. 舌尖离开上颚，气流冲出，嘴唇展开，发出 /twe/ 的音。

3. 舌尖迅速移动到上牙龈后方，发出一个短暂的 /l/ 音。

4. 紧接着，上牙马上轻咬下唇，声带振动，发出结尾的 /v/ 音。

整个过程是连贯的：/tw/-/e/-/l/-/v/。

我刚开始学英语的时候，也经常把这个词读错。有一次在国外买咖啡，想买12个甜甜圈带给朋友。我跟店员说 “I’d like twelf donuts.” 店员一脸疑惑地看着我，重复了一遍 “Shelf?”（架子？）。我当时脸都红了，又说了一遍，他还是没听懂。最后我只好用手指了指，然后伸出1和2两个手指。那个场面真的有点尴尬。从那以后，我就下决心要把这个音练好。

我用的方法很简单，就是对着镜子练。看着自己的嘴型，确保上牙能正确地接触到下嘴唇。然后把手放在喉咙上，确保声带有在振动。每天就练这个词，练个几十遍。一开始很别扭，慢慢地就成了肌肉记忆。

还有一个很常见的混淆，是把 “twelve” (12) 和 “twenty” (20) 搞混。这两个词在发音上有很大区别。

“Twenty” 的音标是 /ˈtwenti/。

你看，开头都是 /tw/，但后面的部分完全不同。

“Twelve” 的中间是 /el/，结尾是 /v/。

“Twenty” 的中间是 /en/，结尾是 /ti/。

最大的区别在于结尾。“twelve” 的结尾音 /v/ 是一个持续的摩擦音，而且声带振动。“twenty” 的结尾 /ti/ 是一个短促的爆破音。所以，如果你想说12，却说成了20，或者反过来，在报电话号码、地址或者价格的时候，会造成很大的误解。

练习区分这两个词，最好的办法就是把它们放在一起对比着读。

先慢读：twel-ve… twen-ty…

再快读：twelve, twenty, twelve, twenty。

你录下自己的声音，然后去听听网上词典里标准的发音，对比一下差别在哪里。

顺便说个有意思的事，为什么英语里 11 和 12 这么特殊，不像 13 (thirteen), 14 (fourteen) 那样以 “-teen” 结尾呢？这是因为它们来自古英语。在古英语里，“eleven” 的意思是“剩下的一”，“twelve” 的意思是“剩下的二”（在数完十个手指之后）。它们有自己独特的词源，所以保留了特殊的叫法和拼写。而从13开始，就进入了 “数字 + teen” 的规律模式。了解这一点，你就会明白为什么它们的发音规则和拼写都这么“不合群”了。

所以，回到练习上。一个有效的练习计划可以是这样的：

第一步：分解练习。每天花五分钟，只练结尾的 /v/ 音。你可以练习这些带 /v/ 音的单词：very, live, have, five, drive。确保你的声带在振动。

第二步：组合练习。练习 /lv/ 的组合。比如 “delve”, “shelve”。感受从 /l/ 到 /v/ 的口腔动作转换。

第三步：完整单词练习。反复、缓慢、清晰地读 “twelve”。对着镜子，看着口型。录下声音，自己听。

第四步：句子练习。把 “twelve” 放到句子里去说，让它变得自然。

There are twelve months in a year. (一年有十二个月。)

He turned twelve last week. (他上周满十二岁了。)

The meeting is at twelve o’clock sharp. (会议在十二点整开始。)

I have twelve new messages. (我有十二条新消息。)

最后一点建议：在你还不是很熟练的时候，宁可说慢一点，也要把每个音发清楚。说得慢但准确，比说得快但含糊不清要好得多。外国人更能听懂一个发音清晰但语速稍慢的人说话。当你把 “twelve” 这个词的肌肉记忆练好之后，速度自然就上去了。